evropski kongres matematike

#evropski kongres matematike

“Nujno je, da se učenec zaveda, da so problemi skoraj vedno lahko rešljivi z
različnimi postopki in da velikokrat obstaja več rešitev,” pravi prof. dr. Mara Cotič.

Kako učiti matematiko, da se učenci ne prestrašijo

18. 06. 2021, 6:06